No creo que relate todas las clases, sería cansino, pero si quiero acordarme de lo mas importante y por supuesto, el primer día de “cole” es importante.
Llegué a la escuela de música con mas de 10 minutos de anticipación
y después de pasar por secretaría por un tecnicismo de organización
administrativa, me presentaron a Santi, el que va a ser mi compañero de clase de
solfeo.
Al fin mi primera clase, empezamos con el instrumento por lo
que conocí al que va a ser mi profesor. Mi sorpresa fue que la mitad de la
clase fue una explicación de ejercicios para controlar el flujo de aire que
puedo expirar y como no agotarme con ello. Ojo que es más difícil de lo que
podría haber imaginado en un principio.
Me explicó un ritmo de inspiración y expiración que, después, en la clase de solfeo entendí que eran los tiempos correspondientes a 4 ♩ para inspirar y 4 ♩ para
expirar y después de varias pruebas/error conseguí emitir una nota Fa en tiempo
y forma correcta.
Parece ser que el objetivo de la clase era emitir dicha nota, pero… nos vinimos arriba y probamos el ejercicio siguiente 4 pulsos inspirando y 2 ♩ FA y 2 ♩ MI
Para
mi todo un éxito.
Nada
más terminar la clase práctica, a clase de solfeo. Allí me encontré con Santi,
mi nuevo compañero de clase, el ha empezado por clarinete, aunque su objetivo
es virar al clarinete bajo o al saxo dado que es un aficionado al NewJazz.
Vamos, coincidimos musicalmente en…. nada, mis gustos son el belcantismo, el
neoclasicismo y últimamente la zarzuela.
La clase
para dos pipiolos fue entender los pulsos, el concepto de tiempo y de por qué vamos a empezar con 4/4 ♩=60. Acto seguido las ayudas técnicas
metrónomo a la Tablet, generador de tonos etc.
Por
fin en casa. He conseguido, apoyado en el generador de tonos, entonar el Fa, no
solo el tiempo de una ♩, incluso una redonda que no
tengo idea como sacarla en ASCII y ponerla aquí. Lo que no he sido capaz aun es
mover mis labios otra vez para el Fa-Mi supongo que es practica para saber cómo tengo que entonar.
Resumiendo,
primer día…contento.
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